一、本工作坊旨在培力國中、國小教師具備「性別平等教育融 入學科教學」的課程設計能力，協助教師從使用現成教 材，進一步成長為能自主設計、引導學生性別意識與批判 思考的課程設計者。 

二、旨揭工作坊將協助國小／國中教師設計能提升學生性平意 識、並促進女學生在數學與科學學習參與感的課程。課程 內容預計包含：性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示 例、分組共備與教案修改等。 

三、參與教師將在引導與協作下完成授課教案草案，並鼓勵返 校實施與回饋交流，支持教案持續優化，形成教學改良的 良性循環 ，活動詳細說明： 

(一)活動時間：115年4月26日（星期日）9時至16時，活動詳細說明與報名網址：https://forms.gle /BXPKm1QUau7BVzoh7。 

(二)活動地點：暫定於本校和平校區，詳細位置將於行前通 知信中告知。 

(三)活動對象：國小／國中各領域之教師、導師、科任教 師，或任何對性平融入教學有興趣之教師、學校行政、 師培生等。 

(四)活動名額：國小教師30名、國中教師30名(兩組名額可互 相流用)。 

(五)活動形式：本實體研習為教師增能與教案共備性質，將 以實作與產出為主。 

(六)報名期間：即日起至115年4月20日(星期一)23時至59分 止。 

(七)錄取通知寄發：115年4月21日(星期二)14時前，未錄取 者恕不另行通知。

(八)研習當天須全程參與並完成簽到退。完成研習者，始核 發每場次6小時研習時數，敬請轉知並鼓勵貴校教師踴躍 參加。 

(九)如有任何未盡事宜，逕洽本案聯絡 人：黃小姐： ching@numeracylab.com 、謝小姐：yvaine@numeracylab.com。